Nella didattica attuale la musica ha assunto un ruolo di primo piano sia per il conseguimento delle competenze riferite al creative thinking e alla sfera socio emotiva, sia per il suo potenziale trasversale ed interdisciplinare, che facilita gli studenti con un approccio semplificato alle altre discipline. La pratica corale/strumentale e l’ascolto consapevole della musica, quest’ultimo proposto come processo attivo e creativo, risultano decisivi per il conseguimento del successo scolastico.
Il seminario presenterà le metodologie didattiche per raggiungere questi obiettivi.
Condivisione di buone pratiche realizzate dalle istituzioni scolastiche aderenti al Progetto Regionale Toscana Musica su:

• Ascolto consapevole della musica
• pratica corale e strumentale

Relatori

• Ernesto Pellecchia - Direttore generale USR Toscana
• Giuseppe Tavanti - Coordinatore USR Toscana per il Progetto Pitagora
• Alberto Batisti - Storico e critico musicale e direttore di Rete Toscana Classica
• Barbara Boganini - Storica e sovrintendente della Camerata Musicale di Prato