Il seminario intende portare evidenze scientifiche al rapporto tra attività musicale pratica, vocale o strumentale, e apprendimento linguistico in termini di lettura e scrittura. In modo pragmatico e laboratoriale, si suggeriranno strade applicative accessibili a tutti/e gli/le insegnanti per adottare strategie musicali che facilitino l’apprendimento della lingua, l’espressione verbale e paraverbale indagando sul rapporto tra la vita corporea e le forme della parola di ciascuno e di tutti.

Relatori

• Annalisa Spadolini - Presidente Comitato nazionale per l'apprendimento pratico della musica per tutti gli studenti (MIM)
• Gianni Nuti - Musicista pedagogista musicologo - Professore Associato di Didattica Generale e docente di pedagogia speciale