Il Liceo Francesco Scaduto di Bagheria ha avviato un percorso di cooperazione con diverse associazioni sportive locali, promuovendo lo sport come strumento di sviluppo delle soft skills fondamentali richieste dalla Comunità Europea. Attraverso un approccio partecipativo e interdisciplinare, il progetto mira a coniugare crescita personale, inclusione sociale e innovazione educativa, integrando attività sportive con competenze digitali e STEAM. L’iniziativa si concentra sullo sviluppo di competenze cognitive (pianificazione, creatività, logica matematica, gestione organizzativa) e comportamentali (autocontrollo, lavoro di squadra, gestione del tempo e delle emozioni, leadership). L’aspetto agonistico valorizza ulteriori abilità come rapidità decisionale, equilibrio psico-fisico e resilienza. La proposta prevede la simulazione di tre associazioni sportive dilettantistiche, una per ciascun indirizzo scolastico, con il coinvolgimento attivo degli studenti nella gestione completa delle attività: Creazione delle associazioni: redazione di statuti, nomina di organi direttivi e presidenziali; Reclutamento atleti e organizzazione di allenamenti e tornei; Gestione eventi e premiazioni, con attenzione alla pianificazione, organizzazione e promozione. Questa simulazione permette agli studenti di sviluppare competenze sociali, personali e imprenditoriali, sviluppando autonomia, problem solving, spirito di iniziativa e comunicazione efficace.

Relatori

• Antonio Safina - Docente di Sostegno/Scienze Motorie
• Massimo Storniolo - Docente scienze motorie