Come può la scuola diventare protagonista della rigenerazione educativa, sociale e territoriale?Calo demografico, emergenza climatica, fragilità sociali, nuove disuguaglianze e trasformazioni digitali pongono alla scuola sfide sempre più complesse, che richiedono nuove visioni e alleanze.Il workshop propone la sperimentazione di Play the School, un gioco collaborativo sviluppato da INDIRE e ISIA Firenze nell’ambito del progetto EduQA per accompagnare dirigenti scolastici, docenti e figure di sistema nell’esplorazione dei futuri possibili dell’educazione.Attraverso carte, scenari e sfide progettuali, i partecipanti saranno chiamati a compiere scelte strategiche, costruire partnership con attori del territorio e immaginare nuove configurazioni degli spazi educativi. Muovendosi tra opportunità, vincoli e scenari futuri, sperimenteranno come le alleanze territoriali possano trasformare la scuola in una risorsa capace di generare innovazione, partecipazione e sviluppo per le comunità.

• Lydia Zampolini - Dottoranda Lesdit-INDIRE, esperta i processi di design creativo
• Stefania Chipa - Primo ricercatore INDIRE - Responsabile Scientifico di EDUQA per l'unità INDIRE
• Giuseppina Rita Jose Mangione - Primo ricercatore INDIRE - Responsabile scientifico del progetto PLURITEC